Primeras Jornadas de Comunicación, Educación y Periodismo en Contextos Regionales

El Comité Organizador de las “1as Jornadas de Comunicación, Educación y Periodismo en Contextos Regionales” invita a estudiantes y profesionales de áreas afines a presentar trabajos de investigación en el marco del evento académico, a concretarse el 12 y 13 de octubre próximo en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu).

En múltiples mesas de exposiciones se pretende concentrar avances de investigación de docentes, pasantes, becarios y alumnos para favorecer la socialización de los conocimientos generados. En la ocasión se prestará especial espacio a los trabajos desarrollados por estudiantes en el marco del cursado de una carrera de periodismo y/o comunicación.

Los mismos pueden corresponderse, aunque no exclusivamente, con alguno de los siguientes ejes sugeridos: Comunicación y Educación; Comunicación y Género; Comunicación y Salud; Discurso, representaciones e imaginarios; Comunicación popular y comunitaria; Comunicación en las instituciones y relaciones públicas; Comunicación, marketing y publicidad; Comunicación, TICs y Redes Sociales o Problemáticas periodísticas actuales.

El envío de resúmenes para participar como expositor/a podrá realizarse hasta el viernes 15 de septiembre inclusive, y deberá contener: Título, Autor, Institución, Eje sugerido, junto con un Resumen de hasta 250 palabras. Deberá enviarse en archivo Word nombrado con el apellido de el/la autor/a al correo electrónico jor.com.edu.per@gmail.com.

Además de los nueve ejes de carácter general, cada edición de las Jornadas propondrá una convocatoria a exposiciones con una temática especial. En esta primera edición, esta mesa especial estará destinada al eje “Periodismo y Educación: formas en que la prensa representa la educación en contextos regionales”.

Se propone reunir trabajos que den cuenta de las formas en que los medios representan los distintos aspectos vinculados a la educación, partiendo del hecho de que uno de los aspectos privilegiados por las coberturas mediáticas, sobre todo a comienzo de los ciclos lectivos o en periodos de conflictos laborales, son las noticias vinculadas al ámbito educativo.

En esas instancias se construyen representaciones vinculadas a los actores del hecho educativo, de las instituciones, de las autoridades, entre muchas otras, a nivel local. De esta manera, la propuesta para esta mesa consiste en poder compartir las indagaciones o reflexiones sobre el rol que los medios locales y regionales juegan en la construcción de la percepción social de la educación.-