PRIMERAS JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Organizada por la Unidad de Investigación en Diversidad Sociocultural en Contextos Regionales Pasados y Presentes junto a la Unidad de Investigación Gestión Social, Diversidad Cultural y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), se realizaron las “Primeras Jornadas de Investigación en Educación para la Salud en Contextos Diversos”. Durante la misma se presentaron alrededor de 40 trabajos de investigación vinculados al campo de la Educación para la Salud.

El encuentro académico tuvo por finalidad presentar reflexiones acerca de investigaciones realizadas desde la disciplina Educación para la Salud. La cual se ubica y se nutre de las Ciencias Sociales, en un área de intersección entre las Ciencias de la Salud, Ciencias de la Educación, Ciencias de la Comunicación y Ciencias del Comportamiento. Estrecha relación multidisciplinar que favorece el trabajo interdisciplinario e intersectorial para potenciar la salud de la población desde las diferentes prácticas profesionales.

En la oportunidad, el Vicedecano de la FHyCS, Lic. Carlos Aramayo, destacó la relevancia de este tipo de encuentros académicos, dado que constituyen espacios de discusión y reflexión. Por otra parte, señaló la importancia que tienen los educadores para la salud en la sociedad actual donde los niveles de pobreza y desempleo crecen agudamente.

El coordinador general de las jornadas, Dr. Víctor Omar Jerez, manifestó “la carrera de Educación para la Salud tiene una larga trayectoria en esta Facultad, lleva 24 años de creación y es por ello que este espacio era muy necesario para los investigadores, docentes y alumnos. Se deben trabajar muchos aspectos como embarazo adolescente, HIV, dengue, y otras problemáticas que los educadores deben afrontar”.

Por su parte, la Lic. Carmen Soriano, también coordinadora del encuentro, indicó  “Nuestro objetivo es trabajar en conjunto y de manera interdisciplinaria para generar propuestas de intervención en nuestro campo”.